Frómeta-Domínguez, E. (2021) « Dibujo libre en la caracterización del impacto psicológico de la COVID-19 en niños y adolescentes cubanos», Gaceta Médica Estudiantil, 2(2), p. e117. Disponible en: https://revgacetaestudiantil.sld.cu/index.php/gme/article/view/43 (Accedido: 16 mayo 2024).