[1]
E. Frómeta-Domínguez, G. I. Maynard-Bermúdez, J. Acosta-Sardina, Y. Gainza-Lores, y J. Soto-Martínez, « Dibujo libre en la caracterización del impacto psicológico de la COVID-19 en niños y adolescentes cubanos», Gac méd estud, vol. 2, n.º 2, p. e117, may 2021.